A educação inclusiva surgiu em diferentes momentos e contextos, especialmente a partir da década de 1990,
quando ocorreu a Conferência Mundial de Educação Especial e foi proclamada a Declaração de Salamanca, que
define políticas, princípios e práticas da educação especial (UNESCO, 1994). Sobre a educação inclusiva nas
escolas, analise as afirmativas a seguir.
I - A escola deve oferecer Atendimento Educacional Especializado (AEE) e serviço de apoio à sala de aula
comum, a qual disponha de meios e recursos necessários para a aprendizagem de cada aluno.
II - Em toda escola inclusiva, o aluno é sujeito a segregação, para garantir a sua caminhada no processo de
aprendizagem, de forma a transformar a educação e a sociedade num lugar mais democrático.
III - A escola inclusiva corresponde a uma escola comprometida em proclamar e observar todos os direitos
inerentes à diversidade.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).