Em consonância com os ponderamentos de
Antunes, em sua obra: “Aula de Português:
encontro e interação”, è possível observar uma
série de predicativos que qualificam e
caracterizam o ensino centrado especificamente
em atividades em torno da gramática. Dentro
dessa sistemática, assinale a alternativa que vai
de encontro a tais ponderamentos.