Acerca da teoria da psicogênese da língua escrita e suas
hipóteses, julgue os itens a seguir.
I. Segundo Emília Ferreiro, a alfabetização precisa ser
significativa e contextualizada.
II. No nível pré-silábico, em um primeiro momento, o
aprendiz pensa que pode escrever com desenhos,
rabiscos, letras ou outros sinais gráficos, imaginando
que a palavra assim inscrita representa a coisa a que se
refere.
III. A criança, antes do período de alfabetização escolar,
não possui nenhuma hipótese sobre o código escrito.
Assinale a alternativa correta.