O processo de ensinar e aprender é permeado por
inúmeras variáveis que tanto podem contribuir
para resultados mais satisfatórios como criar
obstáculos para a consecução dos objetivos
estabelecidos. A arte é uma dessas variáveis.
Tendo como parâmetro as reflexões propostas
por Stela Barbieri, leia os enunciados posteriores,
marque V (verdadeiro) e F (falso) e, na
sequência, a alternativa correta.
[...] A imaginação e a criatividade das crianças,
por serem limitadas pelo contexto em que estão
inseridas, precisam ser estimuladas, no intuito de
ampliar as formas de expressão.
[...] Planejar e executar são ações fundamentais
na vida dos adultos, porém não se aplicam
eficazmente para o contexto infantil, pois as
crianças são por natureza livres.
[...] No universo infantil, a arte possibilita
trabalhar uma área do conhecimento, logo deve
ser estimulada.
[...] A partir de uma ideia (conceito, projeto) ou
da experiência com materiais, o sujeito pode
expressar o que sente, pensa, observa, imagina e
deseja.
[...] Trabalhar com arte na educação infantil
ajuda a criança a ampliar sua visão de mundo.