O Parecer CNE/CEB n° 20/2009 destaca a importância...

Q: O Parecer CNE/CEB n° 20/2009 destaca a importância de superar posições antagônicas e fragmentadas na educação infantil. De acordo com o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, qual das seguintes opções representa

A) A integração das creches nos sistemas de ensino como parte integrante do processo formativo. | B) A oferta de apoio necessário no âmbito do sistema educacional geral das redes municipais e estaduais. | C) A garantia de ensino fundamental gratuito e compulsório às pessoas com deficiência em escolas especiais. | D) A compreensão da creche e pré-escola como um favor aos socialmente menos favorecidos.

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Ano: 2024Banca: HLOrganização: Prefeitura de Iturama - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar

O Parecer CNE/CEB n° 20/2009 destaca a importância de superar posições antagônicas e fragmentadas na educação infantil. De acordo com o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, qual das seguintes opções representa uma posição antagônica que deve ser superada na educação infantil?

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O Parecer CNE/CEB n° 20/2009 destaca a importância de superar posiç...

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