A avaliação na Educação Infantil e nos Anos Inicia...

Q: A avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve ser compreendida como um processo contínuo, dinâmico e contextualizado. Considerando os princípios e características des

A) A avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve ser formativa, valorizando os registros contínuos e qualitativos das aprendizagens das crianças, para subsidiar as práticas pedagógicas e respeitar os ritmos e contextos individuais. | B) A avaliação nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve priorizar instrumentos padronizados, como provas e testes de desempenho, garantindo a uniformidade dos resultados e a classificação dos alunos em níveis de aprendizado. | C) Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a avaliação deve ser exclusivamente quantitativa, baseada em notas e critérios objetivos, desconsiderando os aspectos subjetivos do desenvolvimento infantil. | D) Na Educação Infantil, a avaliação deve ser diagnóstica, com foco na observação do desenvolvimento integral da criança, sendo utilizada para compará-la a padrões de desempenho previamente estabelecidos.

457941201938935

Ano: 2024Banca: ACAFEOrganização: Prefeitura de Lajeado Grande - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Avaliação na Educação Básica e Superior | Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação

A avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve ser compreendida como um processo contínuo, dinâmico e contextualizado. Considerando os princípios e características dessa avaliação, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

A avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fund...

Questões relacionadas para praticar

A avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fund...

Questões relacionadas para praticar