É verdadeiro que, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, as atividades lúdicas devem:

Para Paulo Freire (1996) "ensinar não é transferir a inteligência do objeto ao educando, mas instigá-lo no sentido de que, como sujeito cognoscente, s...

Diante das Políticas Públicas que balizam a Educação Infantil no Brasil, podemos afirmar que:

Uma diferença fundamental entre a escola tradicional e a escola contemporânea é efetivamente:

A teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento da inteligência infantil é referência frequente na fundamentação de pesquisas e propostas pedagógicas,...

Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - RCNEI (1998) concebe a criança como um ser:

Capacidades cognitivas estão relacionadas aos seguintes aspectos:

De acordo com a psicologia moderna o domínio de conceitos científicos pelos educandos é verdadeiramente:

É verdade que a fase operatório-formal tem como característica:

Para Vigotski as interações sociais ocupam lugar central no desenvolvimento da inteligência. Por isso a sua teoria é verdadeiramente chamada de:

Ainda com base na Lei 12.796 de 4 de abril de 2013, que altera a LDB no 9.394/96, identifique as opções com a letra F (falsa) e V (verdadeira), abaixo...