Pela educação se acredita que o ser humano melhore a sua condição de viver e que
possa aumentar o seu bem-estar. Na escola, esse crescimento do ser humano está ligado ao currículo
que nela é desenvolvido. Para Sacristán (2013), o currículo precisa alcançar alguns fins educacionais;
nesse sentido, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Transformar os alunos em cidadãos solidários, colaboradores e responsáveis, fazendo com que
tenham experiências adequadas.
( ) Tornar os alunos conscientes da diversidade existente no mundo sem renunciar a valorização de
cada cultura e grupo.
( ) Fazer um currículo resumido, mas que não descaracterize a sua origem, ou seja, de ser
exclusivamente um documento que define os conteúdos.
( ) Capacitar os alunos para que possam tomar decisões de forma democrática.
( ) Levar o aluno a entender que o currículo expressa a proposta da organização dos conteúdos que
serão desenvolvidos, obedecendo uma ordem, de forma fragmentada e isolada entre eles.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: