A Prova Paraná compõe o Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná (SAEP) e tem como objetivo o diagnóstico das
aprendizagens dos estudantes matriculados nas instituições de ensino da rede pública estadual e das redes públicas
municipais de educação daqueles municípios que realizaram a adesão. Os resultados obtidos subsidiam os professores, as
equipes gestoras, a Secretaria de Estado da Educação (SEED) e as Secretarias Municipais de Educação na definição de ações
e estratégias que contribuam para o processo de ensino e aprendizagem à luz dos direitos de aprendizagens previstos nos
documentos curriculares orientadores. A Prova Paraná é aplicada
A trimestralmente nas turmas de 5º ano do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio; tem como objetivo principal a
avaliação do currículo escolar e a identificação de lacunas no processo de ensino e aprendizagem, permitindo a realização de
ajustes nas práticas pedagógicas e a implementação de projetos de inovação educacional, como a utilização de tecnologias
digitais e a gamificação.
B trimestralmente nas turmas de 5º ano – ensino fundamental I, de 6º a 9º ano – ensino fundamental II e de 1ª a 3ª/4ª série
– ensino médio/educação profissional. Os descritores que constituem as Matrizes de Referência de cada ano/série
descrevem as habilidades consideradas essenciais para o desenvolvimento dos estudantes ao longo das etapas de
escolarização e utilizam como referência o Currículo da Rede Estadual e o Referencial Curricular do Paraná.
C semestralmente em todas as etapas da educação básica, alinhada aos princípios da avaliação contínua e formativa,
abrangendo as áreas de conhecimento, habilidades socioemocionais e competências do século XXI, com o objetivo de
fornecer um diagnóstico preciso do desenvolvimento integral dos estudantes, subsidiando a elaboração de planos de ação
individualizados e a implementação de políticas públicas educacionais que promovam a equidade e a inclusão, além de servir
como indicador de qualidade para a certificação internacional das escolas paranaenses, em consonância com os padrões
estabelecidos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.
D anualmente em todas as turmas do ensino fundamental e médio; tem como objetivo principal o diagnóstico das
aprendizagens dos estudantes e a avaliação do desempenho dos professores, subsidiando a concessão de gratificações e a
promoção profissional, além de fornecer dados para a elaboração de políticas públicas educacionais e para a avaliação da
implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).