De acordo com a Resolução CNE/CEB, nº 5/2009, q...

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Ano: 2024Banca: FUNCERNOrganização: AMCEVALE - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica

De acordo com a Resolução CNE/CEB, nº 5/2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, os eixos orientadores das práticas pedagógicas, na Educação Infantil, são as interações e as brincadeiras, garantindo experiências que

favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão gestual, verbal, plástica, dramática e musical.

promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências de aprendizagens cognitivas que possibilitem expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.

incentivem a reprodução dos conhecimentos das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e a natureza, as manifestações e tradições culturais brasileiras.

possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio, preferencialmente, com os suportes textuais de livros infantis e os gêneros textuais orais e escritos.

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favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão gestual, verbal, plástica, dramática e musical.

incentivem a reprodução dos conhecimentos das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e a natureza, as manifestações e tradições culturais brasileiras.

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