“O conceito de „Educação em Rede‟ envolve um desen...

Q: “O conceito de „Educação em Rede‟ envolve um desenho curricular flexível, sintetizado na expressão vigotskiana ensinar/aprender e na postura freiriana de sermos eternos aprendizes. A primeira, porque

A) existem objetivos a serem alcançados e que estão sujeitos a circunstâncias que não se pode prever nem controlar. | B) temos certeza de que não sabemos tudo, nem ignoramos tudo, mas que podemos saber mais em comunhão. | C) acreditamos que aprender pela vida inteira é uma situação que surge em decorrência do contexto econômico e social. | D) não há aprendizagem sem planificação e dependerá sempre do grupo de alunos com o qual se está lidando. | E) reconhecemos que a aprendizagem formal e obrigatória se esgota ao final dos anos escolares de estudos.

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Ano: 2016Banca: COSEACOrganização: Prefeitura de Niterói - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Lev Vygotsky

“O conceito de „Educação em Rede‟ envolve um desenho curricular flexível, sintetizado na expressão vigotskiana ensinar/aprender e na postura freiriana de sermos eternos aprendizes. A primeira, porque se refere ao processo no qual nos incluímos como aprendizes num contexto global de relações dialógicas.” (Margarita Gomez). A segunda, porque:

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