Em relação às metodologias ativas na educação, analise as informações abaixo, de
acordo com as teorias de Moran:
1. As metodologias precisam acompanhar os objetivos pretendidos. Se queremos que os alunos
sejam proativos, precisamos adotar metodologias em que os alunos se envolvam em atividades
cada vez mais complexas, em que tenham que tomar decisões e avaliar os resultados, com apoio
de materiais relevantes.
2. Desafios e atividades podem ser dosados, planejados, acompanhados e avaliados com apoio de
tecnologias. Os desafios bem planejados contribuem para mobilizar as competências desejadas,
sejam elas intelectuais, emocionais, pessoais ou comunicacionais.
3. Quanto mais aprendamos próximos da vida, melhor. As metodologias ativas são pontos de
partida para progredir em processos mais avançados de reflexão, de integração cognitiva, de
generalização e de reelaboração de novas práticas.
4. Os jogos e as aulas roteirizadas com a linguagem de jogos cada vez estão mais presentes no
cotidiano escolar. Para gerações acostumadas a jogar, a linguagem de desafios, recompensas, de
competição e cooperação é atraente e fácil de perceber.
5. Nas metodologias ativas de aprendizagem, o aprendizado se dá a partir de problemas e situações
reais, os quais os alunos vivenciarão depois na vida profissional, de forma antecipada, durante o
curso.
O resultado da somatória dos números correspondentes às informações corretas é: