Em relação ao trabalho do psicólogo e seu vínculo com outros profissionais da escola, pode-se afirmar que os desafios do
trabalho em equipe é uma das questões atualmente debatidas entre os interessados na psicologia escolar. Observa-se que em
relação à identidade do psicólogo o que é “próprio” do psicólogo referente a outros profissionais da escola constitui objeto de
dúvidas e inquietações, não apenas entre outros profissionais, mas também entre os próprios psicólogos escolares.
(Araújo, 2010 p. 53.)
Sobre o trabalho do psicólogo na escola em uma perspectiva intra e interdisciplinar, analise as afirmativas a seguir.
I. A especificidade do trabalho do psicólogo na escola está fundamentalmente relacionada ao núcleo essencial da sua
formação, entendido como o funcionamento psicológico humano, e às competências vinculadas a esse objeto.
II. A articulação do trabalho do psicólogo com o trabalho dos coordenadores pedagógicos, do orientador educacional e de
outros especialistas vinculados à escola torna-se essencial para que sua atuação seja eficiente; em alguns contextos,
destaca-se a importância de que esse profissional não forme parte ativa da equipe de direção pedagógica da escola.
III. A atuação do psicólogo na escola, longe de constituir uma ameaça para o trabalho ou para o espaço de outros profissionais,
vem, na sua especificidade, somar-se ao trabalho da equipe, contribuindo para o trabalho intenso e criativo que, dadas as
exigências do processo educativo, a equipe tem que coordenar e realizar.
Está correto o que se afirma em