Leia o texto a seguir.
A criança não pensa, no sentido estrito desse termo, mas ela
vê mentalmente o que evoca. O mundo para ela não se
organiza em categorias lógicas gerais, mas distribui-se em
elementos particulares, individuais, em relação com sua
experiência pessoal. O egocentrismo intelectual é a principal
forma assumida pelo pensamento da criança neste estádio.
Seu raciocínio procede por analogias, por transdução, uma vez
que lhe falta a generalidade de um verdadeiro raciocínio lógico.
CAVICCHIA, Durlei de Carvalho. O desenvolvimento da criança nos primeiros
anos de vida. Caderno de Formação: Formação de Professores Educação
Infantil-Princípios e Fundamentos, v. 1, 2010, p. 10.
Esse trecho faz referência a qual dos estádios do
desenvolvimento cognitivo propostos por Jean Piaget?