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“Segundo Menezes (2001), em 1932 foi publicado o Manifesto dos Pion...

📅 2023🏢 FAU🎯 Prefeitura de Imbituva - PR📚 Pedagogia e Didática
#Gestão Escolar#Gestão Democrática#Gestão de Projetos#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2023 pela banca FAU no concurso para Prefeitura de Imbituva - PR. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Gestão Escolar, Gestão Democrática, Gestão de Projetos, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201964608
Ano: 2023Banca: FAUOrganização: Prefeitura de Imbituva - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão Escolar | Gestão Democrática | Gestão de Projetos | Temas Pedagógicos
“Segundo Menezes (2001), em 1932 foi publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, defendendo a laicidade, gratuidade, obrigatoriedade e coeducação no ensino público”. Complete as sentenças com as palavras adequadas e marque qual a alternativa é correta:

I - O Manifesto foi um documento escrito por educadores e circulou em âmbito nacional com a finalidade de oferecer _______________ para uma política de educação.
II - Segundo o documento, a causa principal dos problemas na educação está na “na falta, em quase todos os planos e iniciativas, da ________________ dos fins de educação (aspecto filosófico e social) e da aplicação (aspecto técnico) dos métodos científicos aos problemas de educação”.
III - O grupo defendia novos ideais de educação e lutavam contra o _________________ dominante.
IV - A educação nova, segundo o Manifesto, propunha “servir não aos _______________ de classes, mas aos do indivíduo, e que se funda sobre o princípio da vinculação da escola com o meio social”.
V - O documento defendia ainda a educação como uma função essencialmente pública. A ________________ no Brasil era um dos pontos importantes abordado no Manifesto. Nesse sentido, o governo federal deveria defender bases e princípios únicos para a educação, mas sem ignorar as características regionais de cada comunidade.

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