Dentro da legislação, a Política Nacional de
Educação na Perspectiva da Educação Inclusiva
estabelece como objetivo: assegurar a inclusão
escolar de alunos com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação, orientando os sistemas
de ensino para garantir alguns aspectos descritos
a seguir. Assinale a alternativa que não condiz de
forma fidedigna aos aspectos definidos pela
referida política.