Castro e Regattieri (2009) discutem sobre a constr...

Q: Castro e Regattieri (2009) discutem sobre a construção de uma relação escola e família que favoreça a aprendizagem das crianças e adolescentes. Com base nas reflexões dessas autoras sobre a interação

A) São fatores provenientes da família e que estão profundamente relacionados com o desempenho dos alunos: as condições socioeconômicas, as expectativas e a valorização da escola e o reforço da legitimidade dos educadores. | B) A maioria das experiências detectadas na interação com as famílias é pensada como uma estratégia de conhecimento da situação familiar para a construção de um diálogo em torno da educação escolar. | C) O insucesso escolar deve provocar a análise de causas dos problemas que interferiram na aprendizagem, verificando a influência das condições escolares, familiares e individuais do aluno. | D) O lugar do “aluno esperado” é ocupado por aqueles alunos de famílias que possuem experiências e valores próximos aos da escola, como também recursos para investir no apoio a sua carreira escolar.

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Ano: 2018Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Pará de Minas - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Afetividade na Aprendizagem | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

Castro e Regattieri (2009) discutem sobre a construção de uma relação escola e família que favoreça a aprendizagem das crianças e adolescentes.

Com base nas reflexões dessas autoras sobre a interação escola–família, é incorreto afirmar:

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