Sobre História e Cultura afro-brasileira e indígena,
segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Básica, p.138/139). assinale a alternativa
INCORRETA :
A Aos estabelecimentos de ensino está sendo atribuída
responsabilidade de acabar com o modo falso e
reduzido de tratar a contribuição dos africanos
escravizados e de seus descendentes para a
construção da nação brasileira; de fiscalizar para que,
no seu interior, os alunos negros deixem de sofrer os
primeiros e continuados atos de racismo de que são
vítimas.
B A não obrigatoriedade de inclusão de História e
Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da
Educação Básica trata-se de decisão política, com
fortes repercussões pedagógicas, inclusive na
formação de professores.
C Precisa, o Brasil, país multiétnico e pluricultural, de
organizações escolares em que todos se vejam
incluídos, em que lhes seja garantido o direito de
aprender e de ampliar conhecimentos, sem ser
obrigados a negar a si mesmos, ao grupo étnico/racial
a que pertencem e a adotar costumes, ideias e
comportamentos que lhes são adversos.
D A relevância do estudo de temas decorrentes da
história e cultura afro-brasileira e africana não se
restringe à população negra, ao contrário, dizem
respeito a todos os brasileiros, uma vez que devem
educar-se enquanto cidadãos atuantes no seio de
uma sociedade multicultural e pluriétnica, capazes de
construir uma nação democrática.
E A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura
Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação
Básica trata-se de decisão política, com fortes
repercussões pedagógicas, inclusive na formação de
professores