Dado o contexto de princípios das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana, associe as colunas relacionando os princípios
apresentados na coluna 1, às suas respectivas
interpretações apresentadas na coluna 2:
Coluna 1
A.Consciência política e histórica da diversidade.
B.Fortalecimento de identidades e de direitos.
C.Ações educativas de combate ao racismo e a discriminações.
Coluna 2
(__)O princípio deve orientar para a ampliação do acesso
a informações sobre a diversidade da nação brasileira e
sobre a recriação das identidades, provocada por relações étnico-raciais.
(__)O princípio encaminha para valorização da oralidade,
da corporeidade e da arte, por exemplo, como a dança,
marcas da cultura de raiz africana, ao lado da escrita e
da leitura.
(__)Este princípio deve conduzir à superação da
indiferença, injustiça e desqualificação com que os
negros, os povos indígenas e também as classes
populares às quais os negros, no geral, pertencem, são
comumente tratados.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação,
de cima para baixo, está correta: