Na história da educação brasileira, de acordo com ...

Q: Na história da educação brasileira, de acordo com Libâneo, o processo de democratização do ensino precisa ser entendido como ampliação de oportunidades educacionais, difusão dos conhecimentos e sua re

A) responder às suas necessidades e aspirações mais imediatas (melhoria de vida) e à sua inserção num projeto coletivo de mudança da sociedade. | B) preparar intelectual e moralmente os alunos para assumir sua posição na sociedade, cabendo a cada um lutar pelo seu próprio sucesso. | C) formar personalidades por meio de experiências signifi cativas que lhes permitam desenvolver características inerentes à sua natureza. | D) modelar o comportamento dos indivíduos, de modo a estarem aptos a adquirirem habilidades, atitudes e procedimentos úteis à sociedade.

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Ano: 2025Banca: SELECONOrganização: HEMOMINAS Disciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: História da Educação no Brasil | Educação como Processo Histórico

Na história da educação brasileira, de acordo com Libâneo, o processo de democratização do ensino precisa ser entendido como ampliação de oportunidades educacionais, difusão dos conhecimentos e sua reelaboração crítica, aprimoramento da prática educativa escolar, visando à elevação cultural e científi ca das camadas populares, contribuindo para:

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