O folclore brasileiro começou a receber atenção da elite nacional em meados do século XIX. Diversos artistas passaram a ...

Segundo a BNCC, o ensino da arte nos anos finais do ensino fundamental deve assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artí...

Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte. Hipermídia é o produto audiovisual ...

A ideia grega de que a música se ligava indissociavelmente à “palavra falada” ressurgiu, sob diversas formas, ao longo de toda a história da música: c...

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. Heitor Villa-Lobos compôs obras em que ...

De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no que se refere aos currículos do ensino fundamental e médio de...

A respeito dos elementos da linguagem musical, julgue o próximo item.A linguagem musical é composta por melodia, harmonia e ritmo.

Embora os compositores franco-flamengos estivessem espalhados por toda a Europa Ocidental no início do século XVI e o seu idioma constituísse uma ling...

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. O tradicionalismo cultural e a importân...

Grande parte da pintura, do desenho, da escultura e da gravura contemporâneas mantém seus antigos laços com o artesanato e, por isso mesmo, sustenta t...

A respeito das relações entre a arte e a vida cotidiana, na qual se insere a esfera da educação, julgue o item a seguir.A cultura e a estética são ele...