A rotina das creches e pré-escolas se constitui de...

Q: A rotina das creches e pré-escolas se constitui de atividades organizadas que, de uma maneira ou de outra, lidam com o espaço e o tempo a todo o momento. Desse modo, acerca da organização dos tempos,

A) A organização do tempo nas creches e pré-escolas deve considerar as necessidades relacionadas exclusivamente ao repouso, alimentação, higiene de cada criança, sem levar em conta sua faixa etária, suas características pessoais, sua cultura e estilo de vida que traz de casa para a escola. | B) Na organização do cotidiano das crianças da Educação Infantil é importante que o professor observe apenas em que espaços as crianças preferem ficar, o que lhes chama mais atenção, em que momentos do dia estão mais tranquilas ou mais agitados. | C) Organizar o cotidiano das crianças da Educação Infantil pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é, antes de mais nada, o resultado da leitura que se faz das crianças de forma individual, a partir, principalmente, de suas necessidades. | D) No que se refere à organização das atividades no tempo, nas escolas de Educação Infantil, são necessários momentos diferenciados, organizados de acordo com as necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas das crianças.

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Ano: 2023Banca: CONSULPAMOrganização: Prefeitura de Araraquara - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar | Cuidados na Educação Pré-Escolar

A rotina das creches e pré-escolas se constitui de atividades organizadas que, de uma maneira ou de outra, lidam com o espaço e o tempo a todo o momento. Desse modo, acerca da organização dos tempos, dos espaços e dos materiais na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.

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