Sobre a tecnologia assistiva poder apoiar o aprendizado
e a comunicação de alunos surdos no contexto escolar,
analisar os itens.
I. O professor pode utilizar aplicativos móveis que traduzem
automaticamente o discurso oral em texto ou sinais de
língua de sinais.
II. O professor pode criar ambientes de aprendizagem que
oferecem recursos visuais e interativos para facilitar a
compreensão de conceitos acadêmicos.
III. O professor restringe o acesso à tecnologia assistiva
apenas a alunos surdos mais velhos.
IV. O professor ignora a necessidade de tecnologia assistiva
para alunos surdos, presumindo que métodos tradicionais
de ensino são suficientes.
Está CORRETO o que se afirma: