Segundo Libâneo (2007), o pedagogo é um profissional que:

As artes na escola oferecem seguramente oportunidades de produzir e apreender conhecimentos quando os procedimentos de apreciação de obras de arte, da...

Vários autores (Fernandes, 1995, 1996; Skliar et al., 1995; Vigotsky e Luria, 1996; Ghisi, 1993; Mottez, 1985; Alisedo, 1994; Moura, 1996) acreditam q...

Alguns professores defendem o não planejar, usando o discurso de que se permitem “ser criativos”. Segundo Celso Vasconcellos (2012, p. 9), entretanto,...

A Pedagogia de Projetos pressupõe um currículo na Educação Infantil construído com as crianças. Sobre essa metodologia de trabalho é incorreto afirmar...

Na Educação Infantil, são consideradas práticas avaliativas equivocadas aquelas que conferem às produções das crianças notas, conceitos, estrelas e ca...

A Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases, da Educação Nacional, em seu Artigo 37, trata da educação de jovens e adultos, destacando que esta será ...

Conforme a Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990, todas as crianças e adolescentes terão acesso às diversões e espetáculos públicos. Contudo, o ingress...

Na Concepção Sociocultural de Desenvolvimento, inaugurada por Lev Vygotsky, a criança:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), por sua natureza aberta, configuram uma proposta:

Flávio, professor do ensino fundamental, critica a não-diretividade, pois acredita que resulta no abandono dos alunos a seus próprios desejos. Noutra ...