Em uma situação hipotética, ao corrigir um texto produzido
por um estudante do 2º ano do Ensino Médio, o professor
de Língua Portuguesa observa a seguinte citação: “Quando
a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser o
opressor” (Paulo Freire), iniciando o referido texto. Em razão
do exposto anteriormente, adequadamente e observando
as competências e habilidades esperadas do estudante, o
professor registrou em suas observações: