A prática de avaliação da aprendizagem, na perspec...

Q: A prática de avaliação da aprendizagem, na perspectiva de avaliação mediadora, envolve uma mudança na forma de avaliar por parte do docente que transcende aspectos metodológicos. No que tange aos inst

A) os registros de acompanhamento devem privilegiar aspectos socioafetivos. | B) os registros de acompanhamento são eficazes quando apontam as necessidades do educando no sentido de dedicar mais atenção, mais interesse e mais disciplina como únicos caminhos para superar suas dificuldades. | C) os registros de acompanhamento do educando devem se deter sobre aspectos cognitivos. | D) os registros de acompanhamento favorecem o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes na medida em que resultam de uma ação que parte da observação à reflexão teórica e ao encaminhamento pedagógico. | E) roteiros e fichas são excelentes instrumentos para facilitar a produção dos registros de acompanhamento do estudante.

457941201984698

Ano: 2024Banca: CPCONOrganização: UEPBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação

A prática de avaliação da aprendizagem, na perspectiva de avaliação mediadora, envolve uma mudança na forma de avaliar por parte do docente que transcende aspectos metodológicos. No que tange aos instrumentos de avaliação, é CORRETO afirmar que:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

A prática de avaliação da aprendizagem, na perspectiva de avaliação...

Questões relacionadas para praticar

A prática de avaliação da aprendizagem, na perspectiva de avaliação...

Questões relacionadas para praticar