Relacione as abordagens de
avaliação no ensino fundamental com suas
características específicas conforme
descritas nas Diretrizes Curriculares
Nacionais e em práticas pedagógicas
contemporâneas:
Coluna A - Abordagens de Avaliação:
1 - Avaliação Formativa.
2 - Avaliação Somativa.
3 - Avaliação Diagnóstica.
4 - Autoavaliação.
Coluna B - Características Específicas:
( ) Tem como objetivo identificar o
nível de conhecimento dos alunos antes de
iniciar um novo conteúdo ou unidade
didática.
( ) Envolve os alunos no processo
avaliativo, promovendo a reflexão sobre
seu próprio aprendizado e identificando
áreas de melhoria.
( ) Foca na coleta de dados ao longo
do processo de ensino-aprendizagem para
ajustar práticas pedagógicas e melhorar o
desempenho dos alunos.
( ) É realizada ao final de um período
de instrução para determinar o nível de
competência adquirido e geralmente
resulta em uma nota ou conceito final.
A sequência correta de cima para baixo é: