Em relação ao estudante com deficiência visual, o professor de AEE deverá desenvolver atividades que visem
ao(à)
1. conhecimento dos espaços da escola;
2. domínio das técnicas de guia-vidente, de autoproteção e do uso da bengala;
3. tomada de consciência da postura, por carecerem do conceito exato da verticalidade;
4. utilização de soroban, reglete, punção e de softwares como DOSVox e NVDA.
As atividades específicas de orientação e mobilidade encontram-se em