A partir do acesso a novas tecnologias e informaçõ...

Q: A partir do acesso a novas tecnologias e informações, a escola tem que pensar em projetos pedagógicos que se preocupem com tais necessidades atuais adequadas ao ensino, sendo o papel da escola:

A) Construir práticas pedagógicas pautadas em bases tecnológicas e através de tais ferramentas como ordenamento primário do ensino. | B) Consolidar os aspectos positivos dos acréscimos das tecnologias no processo do ensino-aprendizagem, aumentando inclusive a capacidade de interação por parte dos alunos. | C) Manter como principal fonte pedagógica o sistema de ensino tradicional, além de manter certa resistência as tecnologias e ao uso dessas ferramentas. | D) Determinar os limites que a tecnologia tem e sua possível interferência nas capacidades de aprendizado e desenvolvimento do ensino se não servir como instrumento pedagógico direto.

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Ano: 2018Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Princesa - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional

A partir do acesso a novas tecnologias e informações, a escola tem que pensar em projetos pedagógicos que se preocupem com tais necessidades atuais adequadas ao ensino, sendo o papel da escola:

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