De acordo com a teoria cognitiva desenvolvida por Jean Piaget (1896-1980), conhecida como psicogênese do desenvolvimento...

A tecnologia assistiva (TA) refere-se a produtos, dispositivos, equipamentos e sistemas que visam melhorar a funcionalidade e a independência das pess...

Conforme apontado pela Constituição Federal de 1988 e reafirmado pelos principais documentos normativos direcionados ao tema — Lei de Diretrizes e Bas...

Documento obrigatório e de caráter legal para instituições de ensino públicas e privadas, o regimento escolar funciona como um manual prático para ori...

Ciente de que a teoria sociointeracionista destaca a importância da colaboração, do uso de símbolos e da interação social na construção do conheciment...

De acordo com o art. 31, da LDBEN, a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I. Carga horária mínima anual de 800 ...

Ciente de que o Plano Nacional de Educação – PNE atual (Lei nº 13.005/2014) constitui uma importante estratégia de planejamento do Governo Federal par...

Convicta de que a avaliação não se efetiva num vazio conceitual, mas é dimensionada por um modelo teórico de mundo e de educação, Jussara HOFFMANN (20...

Bruno T. MALHEIROS (Didática geral. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2019), apoiando-se em Libâneo, reitera que, independentemente de como a avaliação da ap...

Tomando como base os artigos do ECA (1990) que fazem referência à proteção moral da criança e do adolescente no tocante à informação, cultura, lazer, ...

As Teorias Curriculares, que analisam a função e as perspectivas do currículo no contexto educacional, subdividem-se em três vertentes: as Tradicionai...