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Q: Ao considerar os muitos fatores que constituem a realidade escolar e suas influências na escolarização dos alunos, assinale a alternativa que expressa a concepção contextual errônea por parte do Psicó

A) Alunos que apresentam insucesso escolar podem necessitar de um atendimento psicoeducacional mais focado na remediação de sua dificuldade. | B) O fracasso do aluno geralmente é produto de uma gama de fatores que devem ser levados em conta, tais como escola/ professores/ família/ interação com os colegas, dentre outros. | C) Alunos que são perseguidos ou ridicularizados por seus colegas na escola podem apresentar dificuldades afetivas/de autoestima. | D) O Psicólogo Escolar deve ter como ponto de partida a formação familiar do aluno. Famílias desestruturadas promovem invariavelmente alunos com dificuldades. | E) A atenção no cotidiano escolar é primordial para compreender as teias de relações que permeiam esse contexto.

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Ano: 2013Banca: QuadrixOrganização: CFPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

Ao considerar os muitos fatores que constituem a realidade escolar e suas influências na escolarização dos alunos, assinale a alternativa que expressa a concepção contextual errônea por parte do Psicólogo Escolar.

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