Moran (2004), no texto “Os novos espaços de atuação
do professor com as tecnologias”, afirma que, para falarmos de qualidade na educação e de uma nova didática,
é fundamental
A formar o professor para ensinar na lógica da cultura
digital, de um lado, facilitando a compreensão; de outro, transferindo para o aluno o nível de conhecimento
de mundo que ele tem.
B investir em tecnologias que, sozinhas, são capazes
de trazer incontáveis possibilidades de apoio ao professor e de interação entre professores e os alunos.
C planejar e flexibilizar, no currículo de cada curso, o
tempo e as atividades de presença física em sala
de aula e o tempo e as atividades de aprendizagem
conectadas, a distância.
D substituir o modelo de aulas tradicional e presencial
por um modelo mais dinâmico de ensino e aprendizagem, centrado em ambientes virtuais a distância.
E compreender que os alunos não aprendem por
causa do tédio de ficar ouvindo um professor falando na frente por horas, da rigidez dos horários, da
distância entre o conteúdo das aulas e a vida.