Freire (1996) aponta que educar exige consciência ...

Q: Freire (1996) aponta que educar exige consciência do inacabamento. Podemos entender o processo de avaliação, nessa perspectiva, como sendo

A) um meio de julgar a prática e se preocupar em avançar no conteúdo previsto. | B) um exercício de reflexão, capacidade única e exclusiva do ser humano, de pensar os seus atos, de analisá-los, interagir não só com o mundo, mas também com os outros seres e de influenciar na tomada de decisões e transformação da realidade. | C) a base necessária e disciplinadora que constituiu e que ainda fundamenta a organização pedagógica e burocrática das escolas de ensino fundamental. | D) uma forma de reproduzir as práticas avaliativas que os professores vivenciaram quando discentes. | E) necessário para propor ações imediatistas com o intuito de reverter dificuldades no curto prazo.

457941202004190

Ano: 2016Banca: AOCPOrganização: IF-BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Freire (1996) aponta que educar exige consciência do inacabamento. Podemos entender o processo de avaliação, nessa perspectiva, como sendo

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Freire (1996) aponta que educar exige consciência do inacabamento. ...

Questões relacionadas para praticar

Freire (1996) aponta que educar exige consciência do inacabamento. ...

Questões relacionadas para praticar