As Diretrizes Curriculares Gerais para os Cursos de
Graduação em Serviço Social estabelecem uma base
nacional comum curricular e definem um conjunto
de princípios e conhecimentos indissociáveis, que
fundamentam a formação profissional com base na
dinâmica da vida social e na noção do trabalho como
atividade central na constituição do ser social.
De acordo com essas Diretrizes Curriculares Gerais,
considere as afirmações a seguir.
I → O princípio norteador da formação profissional,
para apreender a organização sistêmica e funcional
dos processos sociais contemporâneos, fundamenta a teoria e a prática profissional e permite formular respostas profissionais para uma intervenção do(a) assistente social nos diferentes espaços
sócio-institucionais.
II → A nova lógica curricular para os Cursos de
Graduação em Serviço Social remete a um conjunto de conhecimentos indissociáveis, que se traduzem em quatro núcleos de fundamentação: o
núcleo de fundamentos teórico-metodológicos da
vida social; o núcleo de fundamentos da formação
sócio-histórica da sociedade brasileira; o núcleo de
fundamentos da política social brasileira; e o núcleo de fundamentos do trabalho profissional.
III → O exercício do pluralismo, como elemento
próprio da natureza da vida acadêmica e profissional, impondo-se o necessário debate sobre as várias tendências teóricas, em luta pela direção social
da formação profissional, que compõe a produção
das ciências humanas e sociais, é princípio que
fundamenta a formação profissional.
Está(ão) correta(as)