Segundo a LDB, entende-se por educação especial a
modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente
na rede regular de ensino, para educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação. Atribua “V”, caso verdadeiro, ou “F”, caso falso,
quanto ao que a lei assegura nos sistemas de ensino para
estes educandos:
( ) Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e
organização específicos, para atender às suas
necessidades.
( ) Terminalidade específica para aqueles que não
puderem atingir o nível exigido para a conclusão do
ensino fundamental, em virtude de suas deficiências,
e aceleração para concluir em menor tempo o
programa escolar para os superdotados.
( ) Professores com especialização adequada em nível
médio ou superior, para atendimento especializado,
bem como professores do ensino regular
capacitados para a integração desses educandos
nas classes comuns.
( ) Educação especial para o trabalho, visando a sua
efetiva integração na vida em sociedade, inclusive
condições adequadas para os que não revelarem
capacidade de inserção no trabalho competitivo,
mediante articulação com os órgãos oficiais afins,
bem como para aqueles que apresentam uma
habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou
psicomotora.
( ) Acesso igualitário aos benefícios dos programas
sociais suplementares disponíveis para o respectivo
nível do ensino regular.
A sequência correta obtida, no sentido de cima para baixo, é: