A Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2018) apresenta uma
forma de pensar o conhecimento que vai além do fazer técnico ou da compreensão do
movimento como simples descolamento do corpo no espaço. O documento em questão
apresenta oito dimensões do conhecimento que podem auxiliar no desenvolvimento do
planejamento didático dos professores. São dimensões do conhecimento, que auxiliam a
participação crítica dos alunos na aula de Educação Física,