Com relação à autonomia dos povos indígenas na escolha dos modos de educação de suas crianças, as propostas pedagógicas
para os povos que optaram pela Educação Infantil devem:
I. proporcionar uma relação viva com os conhecimentos, crenças, valores, concepções de mundo e as memórias de seu povo.
II. reafirmar a identidade étnica e a língua materna como elementos de constituição das crianças.
III. adequar calendário, agrupamentos etários e organização de tempos, atividades e ambientes de modo a atender às
demandas de cada povo indígena.
IV. compatibilizar a educação tradicional oferecida nas escolas urbanas com as práticas socioculturais da comunidade.
Está correto o que se afirma em