Zilda, diretora de uma escola do município de Rio Claro,
viu-se frente a um grande desafio: sensibilizar sua comunidade para que participasse, de forma comprometida,
com a elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola. Ciente de que essa é uma das atribuições de seu
cargo, iniciou o processo realizando uma pesquisa com o
segmento de pais, a fim de conhecê-los melhor. Essa iniciativa se justifica porque, como coloca Villela (em Alves;
Sass, 2004), o conhecimento da comunidade escolar é
fundamental à medida que só se constrói um Projeto Político Pedagógico se