Os estudos de Lev Vygotsky (1896-1934) sobre lingu...

Q: Os estudos de Lev Vygotsky (1896-1934) sobre linguística e psicologia foram de grande importância para questionar as estruturas do pensamento e suas consequências para a educação. Costuma-se avaliar o

A) A criança ainda não tem todas as suas funções amadurecidas, mas elas estão em um constante processo interno de desenvolvimento da aprendizagem por meio da relação com o outro. | B) A criança está em uma fase limitada de seu desenvolvimento, e somente por meio de técnicas eficazes de ensino-aprendizagem é que ela conseguirá alcançar um nível real de desenvolvimento. | C) A criança abstrai seu pensamento e, a partir desse processo, consegue adquirir gradativamente novos conhecimentos. | D) A criança consegue potencializar seus conhecimentos na fase anterior à alfabetização, justamente porque seu pensamento está livre de um acúmulo de conteúdos que são prejudiciais ao aprendizado.

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Ano: 2017Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Lev Vygotsky

Os estudos de Lev Vygotsky (1896-1934) sobre linguística e psicologia foram de grande importância para questionar as estruturas do pensamento e suas consequências para a educação. Costuma-se avaliar o desempenho das crianças a partir de seu desenvolvimento real, contudo, há também um estágio anterior no qual é denominado pelo autor como zona de desenvolvimento proximal (ou potencial). Assinale a alternativa que correta sobre este conceito:

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