“A LDB nº 9.394/96 aponta as finalidades específicas do Ensino
Médio: a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos
adquiridos no Ensino Fundamental; o prosseguimento dos
estudos; o preparo para o trabalho e a cidadania; o
desenvolvimento de habilidades como continuar a aprender e
capacidade de se adaptar com flexibilidade às novas condições de
ocupação e aperfeiçoamento; o aprimoramento do educando
como pessoa humana, incluindo a formação ética e o
desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento
crítico; e a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos
dos processos produtivos, relacionando teoria e prática.”
(PCNs – Ensino Médio, 2000)
Aplicando essas finalidades ao campo da Educação Física, analise
as afirmativas a seguir.
I. A prática pedagógica tem contribuído pouco para a
compreensão dos fundamentos ou para o desenvolvimento
da habilidade de aprender.
II. Constata-se que o adolescente vem, paulatinamente, se
afastando do campo da atividade física, dentro e fora da
escola.
III. A Educação Física escolar encontra-se subordinada aos
códigos/sentidos da instituição esportiva, apresentando não
o esporte da escola, mas o esporte na escola.