Leia atentamente:
I - O primeiro registro de atendimento
realizado aos alunos superdotados no
Brasil é do ano de 1929, quando a Reforma
do Ensino Primário, Profissional e Normal
do Estado do Rio de Janeiro previu o
atendimento educacional aos então
chamados alunos super-normaes.
II - Os conceitos de altas habilidades e de
superdotação dizem respeito a um mesmo
fenômeno, ou seja, podem ser tomados
como sinônimos.
III - Os alunos com necessidades
educacionais especiais devem ter
garantido o acesso aos níveis mais
elevados de ensino, pesquisa e criação
artística, segundo as capacidades de cada
um, como todos os demais.
IV - O Brasil se propõe a construir e ofertar
um sistema educacional inclusivo,
assumindo os pressupostos contidos na
“Declaração Mundial de Educação para
Todos”, firmada em Jomtien, em 1990,
porém não é signatário dos postulados
definidos em Salamanca, Espanha, em
1994.
São corretas as afirmações: