A teoria genética aborda o estudo da aprendizagem de
maneira extremamente peculiar. Em relação aos
pressupostos adotados por Piaget, analisar a sentença
abaixo:
O ato de ensinar dentro dessa abordagem faz uso de
técnicas que conduzem o educando a aprender, a partir de
estratégias de reconhecimento, para conseguir os
comportamentos esperados (1ª parte). A aprendizagem é um
dado imediato, visto que a experiência é suficiente para
explicar o conhecimento (2ª parte). O conhecimento é um
processo e, como tal, deve ser estudado em seu devir, de
maneira histórica (3ª parte).
A sentença está: