De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais para os terceiro e
quarto ciclos (1998), “é essencial considerar o desenvolvimento cognitivo dos estudantes,
relacionado a suas experiências, sua idade, sua identidade cultural e social, e os diferentes
significados e valores que as Ciências Naturais podem ter para eles, para que a aprendizagem
seja significativa.” No ensino fundamental, os objetivos de Ciências Naturais devem ser
elaborados para que o aluno possa desenvolver competências e capacidades que lhe permitam
utilizar os conhecimentos de natureza científica e tecnológica, no seu cotidiano, como
mecanismos para compreender o mundo e atuar mais efetivamente como indivíduo e como
cidadão. Algumas destas capacidades são:
I. Compreender a saúde pessoal, social e ambiental como bens individuais e coletivos
que devem ser promovidos pela ação de diferentes agentes.
II. Formular questões, diagnosticar e propor soluções para problemas reais a partir de
elementos das Ciências Naturais, colocando em prática conceitos, procedimentos,
atitudes e valores desenvolvidos no aprendizado escolar.
III. Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de ação crítica e cooperativa para a
construção coletiva do conhecimento.
IV. Compreender a Ciência como um processo de construção de conhecimentos por
meio de definições enciclopédicas e classificações memorizadas, a partir da
observação direta dos fenômenos naturais ou tecnológicos.
São capacidades que o aluno deve ter desenvolvido ao final do ensino fundamental:
Marque a alternativa CORRETA.