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Dalben (in VEIGA, 2013) reforça a necessidade da escola assumir uma metodologia que ensine as pessoas a pensar, em nova relação com o conhecimento, como a da proposta didática por meio da resolução de problemas. Apresenta passos com orientações específicas para organizar um processo de ensino por meio dessa proposta.
Associe corretamente cada passo à respectiva orientação que o caracteriza.
PASSOS
1 - Problematização
2 - Organização da ação
3 - Indução pedagógica
4 - Levantamento de possibilidades de respostas
ORIENTAÇÕES
( ) Construção de recortes e definição dos termos interessantes para buscar informações que darão mais consistência ao conhecimento.
( ) Aprofundamento das possibilidades de conhecimento mediante um campo referencial de ideias, valores, conceitos e opiniões.
( ) Composição do contexto de discussão e articulação do trabalho: grupos, debates, objetivos, finalidades.
( ) Exploração das várias possibilidades de um conteúdo, dos seus significados, dos caminhos e das propostas de solução.
A sequência correta dessa associação é