O documento Parâmetros Curriculares
Nacionais: Geografia (1998) destaca que “as
percepções que os indivíduos, grupos ou
sociedade têm do lugar em que se encontram
e as relações singulares que com ele
estabelecerem fazem parte do processo de
construção das representações de imagens do
mundo e do espaço geográfico. As percepções,
as vivências e a memória dos indivíduos e dos
grupos sociais são, portanto, elementos
importantes na constituição do saber
geográfico” (Brasil, 1998, p. 110).
Relacionando o trecho acima com o
pensamento de Lana de Souza Calvacanti
sobre o tema, pode-se afirmar que