Inúmeras tentativas de articulação dos
conhecimentos tratados pelas diferentes
disciplinas escolares têm sido realizadas,
segundo os mais diversos referenciais de
nomes variados. Quando o processo de
interação é feito entre duas ou mais disciplinas,
com um grau de reciprocidade em que o
intercâmbio entre elas propicie o
enriquecimento de todas, ele é denominado