As dificuldades de aprendizagem no
processo de alfabetização é um fator existente no
cotidiano escolar. Pensando em práticas
essenciais para o ensino e a aprendizagem no
processo de alfabetização, que a tornem eficiente
e bem-sucedida, assinale a alternativa
INCORRETA:
A O professor precisa ajudar as crianças a entender
como os textos se organizam e os aspectos
específicos da linguagem escrita, levando a turma a
perceber as características sociocomunicativas dos
diferentes gêneros textuais e mostrando que
aspectos como o estilo e o formato do material
dependem da intenção do texto (por que se escreve)
e de seu destinatário (para quem se escreve).
B O professor precisa avaliar o nível de
alfabetização da turma, de forma diagnóstica, para
depois propor atividades de intervenções
pedagógicas mais adequadas para cada aluno.
C O professor precisa contemplar, na rotina da
classe, um processo planejado com a participação
dos alunos que resulte em um produto final escrito
(uma carta, um livro, um seminário etc.). Esse tipo de
organização do trabalho preserva a intenção
comunicativa dos textos (informar, entreter etc.),
respeitando o destinatário real da produção.
D O professor precisa deixar o aluno escrever sem
intervir e sem fornecer informações, pois o aluno não
avança ao receber ajudas do professor.
E O professor precisa criar momentos para que os
alunos sejam convidados a pensar sobre as relações
grafofônicas e as peculiaridades da língua escrita, com objetivo de fazer com que eles investiguem
quais letras, quantas e onde usá-las para escrever.