Contextos históricos, sociais e políticos
circundam a produção de saberes e de práticas
em Terapia Ocupacional, tanto no Brasil
quando no mundo. Sobre o assunto, assinale a
alternativa correta.
A Os primeiros cursos de Terapia Ocupacional
criados no Brasil na década de 1950 tinham
foco na produção científica com perspectivas
sociais, críticas e humanistas
B A emergência de novas perspectivas e
referenciais pode ser entendida como produto
e expressão de um processo de problematizar
o instituído, quando determinados modos de
pensar-fazer vão sendo colocados em questão,
de tal maneira a desconstruí-los enquanto
verdades, abrindo-se espaço para novas
proposições
C A orientação psicodinâmica dos Fidler e dos
Azima, bem como a terapia
neurodesenvolvimentista dos Bobath, são
referenciais nacionais amplamente utilizados
em Terapia Ocupacional, respectivamente, no
atendimento em saúde mental e em neurologia
infantil
D A Terapia Ocupacional pode ser compreendida
como um núcleo profissional composto por
saberes, práticas, tendências e tensões que
têm sido produzidas longitudinalmente no
saber-fazer profissional. As perspectivas,
referências, modelos e abordagens utilizados,
apesar de expressarem modos de
entendimento e ação da terapia ocupacional
em consonância com sua época, não se
relacionam com o curso histórico da profissão
E Desde a criação dos primeiros cursos de
terapia ocupacional no Brasil as perspectivas
teórico-metodológicas e os referenciais teórico-práticos utilizados tem sido os mesmos. Não é
comum que Terapeutas Ocupacionais
praticantes e pesquisadores problematizem
acerca da constituição de saberes e práticas da
profissão