Ícone Questionei
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-XBlog
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

/
/
/
/
/
/
  1. Início/
  2. Questões/
  3. Língua Portuguesa/
  4. Questão 457941202031646

Em relação às ideias veiculadas no texto CB1A2, julgue o item que se segue. Entende-se do texto que a população negra nã...

1

457941202031646
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: FNDEDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado

Texto CB1A2


        A expressão racismo ambiental foi criada na década de 80 do século passado pelo Dr. Benjamin Franklin Chavis Jr., em meio a protestos contra o depósito de resíduos tóxicos no condado de Warren, no estado da Carolina do Norte (EUA), onde a maioria da população era negra.


        De acordo com a pensadora negra brasileira Tania Pacheco, o racismo ambiental é constituído por injustiças sociais e ambientais que recaem de forma implacável sobre etnias e populações mais vulneráveis. Não se configura apenas por meio de ações que tenham uma intenção racista, mas, igualmente, por meio de ações que tenham impacto “racial”, não obstante a intenção que lhes tenha dado origem.


        No Brasil, nas cidades e nos centros urbanos, o racismo ambiental tem um impacto significativo na população que vive em favelas e periferias, onde historicamente a maioria da população é negra. A falta de acesso a serviços básicos, como água potável e saneamento, de estrutura urbana e de condições de moradia digna afeta a saúde e a qualidade de vida dos moradores e agrava ainda mais os impactos das mudanças climáticas, ocasionando enchentes e deslizamentos.


        Algumas medidas que podem ser tomadas para diminuir o racismo ambiental incluem a criação de políticas públicas que levem em conta as desigualdades sociais e econômicas, a garantia do direito à participação das comunidades afetadas na tomada de decisão, a promoção da educação ambiental e a valorização do conhecimento tradicional das comunidades.


Internet: <www.gov.br/secom> (com adaptações).



Em relação às ideias veiculadas no texto CB1A2, julgue o item que se segue. 


Entende-se do texto que a população negra não é a única vítima do racismo ambiental. 

Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

Acelere sua aprovação com o Premium

  • Gabaritos comentados ilimitados
  • Caderno de erros inteligente
  • Raio-X da banca
Conhecer Premium

Questões relacionadas para praticar

Questão 457941200061916Língua Portuguesa

A tese defendida no texto 5A1-I é a de que

#Análise Textual#Compreensão e Interpretação Textual
Questão 457941200311470Língua Portuguesa

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1-I, julgue o próximo item. No terceiro período do primeiro parágrafo, seria gramati...

#Acentuação Gráfica: Acento Diferencial#Ortografia#Sintaxe#Concordância Verbal e Nominal
Questão 457941200337569Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, que se refere a aspectos linguísticos do texto CG1A1-II.No primeiro parágrafo, o vocábulo "subjacente" (terceiro período) indi...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941200958996Língua Portuguesa

Considerando aspectos estilísticos e coesivos do texto 20A2-I, bem como o atendimento à norma-padrão da língua portuguesa, julgue o item a seguir.No t...

#Regência Verbal e Nominal#Sintaxe
Questão 457941201666724Língua Portuguesa

A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue o item que se segue.No terceiro parágrafo, as formas verbais "prevê", "alinhe" e "cobra"...

#Flexão de Modo Verbal#Morfologia Verbal
Questão 457941201727486Língua Portuguesa

Considerando a significação de palavras e construções empregadas no texto precedente, julgue o item a seguir. São antônimos os vocábulos “final” e “co...

#Semântica Contextual#Análise Textual
Questão 457941201805729Língua Portuguesa

Julgue o item subsequente, em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente.Os termos preposicionados “a esse período” (segundo per...

#Análise Sintática#Vocativo e Termos Acessórios da Oração#Sintaxe
Questão 457941201910573Língua Portuguesa

Em relação a aspectos linguísticos do texto 2A2-I, julgue o item a seguir. No sétimo período do primeiro parágrafo, o segmento “pela organização popul...

#Termos Integrantes da Oração#Sintaxe
Questão 457941202010264Língua Portuguesa

De acordo com a perspectiva do autor do texto 1A1-I, Machado de Assis, na qualidade de funcionário público, era

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941202079032Língua Portuguesa

Com base nas ideias veiculadas no texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.O texto mostra evasivas utilizadas por europeus para legitimar a apropriação c...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Continue estudando

Mais questões de Língua PortuguesaQuestões sobre Compreensão e Interpretação TextualQuestões do CESPE / CEBRASPE