Gestão é uma expressão que ganha corpo no contexto
educacional, acompanhando uma mudança de paradigma no
encaminhamento das questões desta área. Esta perspectiva de
gestão democrático-participativa educacional valoriza a
participação social no processo de tomada de decisão, concebe
a docência como trabalho interativo e aposta na construção
coletiva dos objetivos e do funcionamento da escola, por meio
do diálogo. Sobre a gestão democrática da educação e da
escola, analise as afirmativas a seguir.
I. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem aprovar
leis específicas para os seus sistemas de ensino,
disciplinando a gestão democrática da educação pública.
II. A Meta 19 do PNE/2014 traz as condições e prazos para a
efetivação da gestão democrática da educação e da escola.
III. A gestão democrática está associada ao fortalecimento da
democratização do processo pedagógico, à participação
responsável de todos na decisão necessária e na sua
efetivação mediante um compromisso coletivo com
resultados educacionais cada vez mais efetivos e
significativos.
IV. É o reconhecimento da importância da participação
consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a
orientação e planejamento de seu trabalho.
V. É outra ótica do trabalho nos estabelecimentos de ensino que
lembra a necessidade e a importância de as decisões sobre
o processo de ensino serem efetivadas na própria instituição.
Assinale a alternativa CORRETA.